伏羲号

四年级阅读批注怎么写(四年级批注方法有哪些?)

1.质疑式批注:就是边提问题边读书。

2.品词语批注:即抓住关键词批注。格式——通过“ ”“ ”等动词的描写,生动形象地写出了 的特点。

3.悟感情批注:体会感情来感悟。格式——这句话我体会(赞扬、批评、揭露)了 的情感。

4.品写法批注:可从修辞手法、说明方法、写作结构、用词等方面入手批注。格式——这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了 的特点。

一是批注疑问,即将自己阅读时产生的疑问顺手批注在有关内容旁边。

二是进行注解,即遇到不懂的字词,通过查字典、资料等方式弄懂了意思,为了加深印象,防止遗忘,将意思写在旁边。

三是批注心得,即对有关内容有了自己的阅读感想和体会,就随手写在旁边。

四是批注提醒,即将自己认为比较重要的内容做上记号,在旁边标注“要点”“精彩”等简单的提醒语,以方便进行重点阅读时快速准确地找到相关内容。


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